Laura Fernández Álvarez - DAI

Como ya hemos visto, podemos relacionar las proporciones de nuestro cuerpo con nosotros mismos. Tras observar algunos ejemplos como el Hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci, el Modulor de Le Corbusier o el libro de Neufert ''Arte de proyectar en arquitectura'', hemos realizado algunos ejemplos pero teniendo en cuenta nuestras medidas. Todo esto nos va a ayudar a poder tomar medidas, aproximadas, en cualquier sitio.

Segundo intento. Otra oportunidad de poder representar todo lo que ocurre en los alrededores y en la plaza de Santo Domingo. Tras haber comentado algunas cartografías en clase, tuve más ideas de lo que podía dibujar. A continuación os voy  mostrar las ideas y las conclusiones que obtuve tras su representación. - Con este dibujo quería reflejar por donde se pone y sale el sol ya que, al ser una plaza rodeada de edificios altos, me parece importante saber el recorrido que realiza el sol. -Otro factor del que me percaté en la plaza fue el frío. Hubo un momento en el que pensé que me iba a congelar. Creo que usar acuarela fue una buena idea ya que no hay un punto fijo de calor (naranjas, rojos, amarillos, marrón) o frío (gris, azul). De esta cartografía observo que las zonas mas frías son las esquinas, que se conectan con la plaza en la parte inferior, y en el centro de la plaza, que está totalmente a descubierto. -Este dibujo no se si se le puede considerar cartogra...

Después de un intento, bastante fallido, de realizar una cartografía del pasillo de la escuela, hemos ido a la Plaza de Santo Domingo a realizar dos cartografías. Las preguntas que teníamos que tener en mete al estar allí era: ¿Qué queremos representar? ¿Cómo queremos hacerlo? Para poder hacerlas me puse a OBSERVAR durante mucho tiempo y saqué dos ideas: -Las zonas de desplazamientos de los vehículos y las personas. Para ser una plaza, he de decir que hay mucho tráfico, por lo que realicé una cartografía en la que se reflejara esto. En este dibujo esta representado de rojo las zonas por las que pueden circular los coches y de verde por las que deben desplazarse los peatones. Como podemos observar, toda la plaza está rodeada por carriles rojos. Los de la derecha poseen más tráfico que los que se sitúan a la izquierda del dibujo. -El ocio. Con esto me refiero a las zonas públicas, haciendo distinción entre las de día (tiendas, cafeterías, restaurantes,...) y las de noche (h...

Esta semana, tras ver un corto sobre cartografía, hemos vuelto a visitar la plaza de Santo Domingo, en la que teníamos que realizar varias perspectivas. En ellas teníamos que seleccionar lo que considerábamos importante y queríamos representar. Para ello, hacíamos ''invisible'' algún edificio u objeto, dibujábamos lo que había detrás. Gracias a esto, hemos podido aprender más sobre el espacio en el que nos encontrábamos. Espero que os gusten!                          

La primera clase de DAI 2 me la esperaba totalmente distinta. Hemos comenzado a realizar garabatos de siluetas humanas para intentar ir analizando y comprendiendo las dimensiones del cuerpo humano. En grupos de 6, fuimos realizando dibujos de nuestros compañeros, que posaban de diferentes maneras: en pareja, solos, tumbados, en movimiento... Aunque algunos de los dibujos son nefastos, poco a poco iban pareciendo más proporcionados. Os dejo los que en mi opinión están mejor. Como trabajo para casa, hemos vuelto a dibujar una de las poses de nuestros compañeros según un arquitecto famoso, en mi caso Frank Gehry.